UNP Press merupakan unit penerbitan resmi di bawah UPT Perpustakaan dan Penerbitan Universitas Negeri Padang (UNP) yang berkomitmen mendukung pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan pendidikan melalui penerbitan karya ilmiah berkualitas. UNP Press melayani penerbitan berbagai jenis publikasi akademik, seperti buku ajar, buku referensi, monograf, prosiding, dan hasil penelitian dari dosen, peneliti, mahasiswa, serta mitra akademik. Setiap naskah diterbitkan melalui proses editorial yang profesional dengan mengedepankan standar mutu dan etika publikasi. Sebagai bentuk komitmen terhadap profesionalisme penerbitan, UNP Press terdaftar sebagai anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI) Nomor 024/Anggota Luar Biasa/SBA/2021 dan anggota Afiliasi Penerbit Perguruan Tinggi Indonesia (APPTI) Nomor 005.036.1.03.2024. Melalui inovasi dan transformasi digital, UNP Press terus berupaya meningkatkan kualitas layanan penerbitan serta memperluas diseminasi karya ilmiah untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan kemajuan ilmu pengetahuan.
Pintar Menyusun Skripsi Kualitatif Pendidikan Keteknikan di Era AI dan Teknologi Masa Depan
Buku ini membahas penyusunan skripsi kualitatif dalam ruang lingkup pendidikan keteknikan dengan menempatkan transformasi digital, AI, dan teknologi masa depan sebagai konteks utama. Pada bagian awal, pembaca diperkenalkan pada hakikat skripsi kualitatif, karakteristik penelitian kualitatif pendidikan keteknikan, serta pentingnya memahami realitas pendidikan melalui pengalaman, makna, proses, dan konteks lapangan. Buku ini menegaskan bahwa pendidikan keteknikan tidak hanya berlangsung di ruang kelas, tetapi juga di bengkel, laboratorium, ruang komputer, tempat praktik industri, dan lingkungan kerja yang sarat dengan keterampilan nyata. Oleh karena itu, penelitian kualitatif dipandang relevan untuk membaca dinamika pembelajaran praktik, budaya kerja, keselamatan kerja, kesiapan kerja, dan adaptasi teknologi secara lebih mendalam. Bagian berikutnya mengarahkan pembaca untuk menemukan fenomena penelitian, mengidentifikasi sumber masalah di lapangan, memahami research gap, serta menyusun latar belakang yang aktual dan kontekstual. Buku ini juga menjelaskan cara merumuskan judul, fokus penelitian, pertanyaan penelitian, tujuan, dan manfaat penelitian agar sesuai dengan logika kualitatif. Dalam penelitian kualitatif, fokus kajian tidak diarahkan pada hubungan antarvariabel, tetapi pada pengalaman, persepsi, strategi, proses, budaya, hambatan, makna, dan praktik sosial yang terjadi dalam konteks tertentu. Pembaca juga diarahkan untuk menyusun konsep utama, definisi istilah, ruang lingkup, dan batasan kajian agar penelitian memiliki arah yang jelas tanpa kehilangan keterbukaan terhadap temuan lapangan. Pada bagian akhir, buku ini membahas pentingnya kajian teori, penelitian terdahulu, research gap, novelty, kerangka berpikir, kerangka konseptual, asumsi penelitian, dan proposisi awal dalam skripsi kualitatif. Kajian teori diposisikan sebagai lensa untuk membaca fenomena, bukan sekadar kumpulan kutipan. Penelitian terdahulu digunakan untuk menunjukkan posisi kajian, menemukan celah penelitian, dan merumuskan kebaruan yang bermakna. Buku ini juga menegaskan bahwa kerangka berpikir dalam penelitian kualitatif berfungsi sebagai peta awal yang membantu peneliti memahami hubungan antara fenomena, teori, konteks, dan arah penggalian data. Secara keseluruhan, buku ini memberi panduan sistematis bagi mahasiswa agar mampu menyusun skripsi kualitatif pendidikan keteknikan yang relevan, reflektif, etis, dan responsif terhadap perkembangan AI serta teknologi masa depan.
Copyright (c) 2026 UNP PRESS https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Pengantar Konstruksi Mesin dan Sistem Pemindah Tenaga pada Motor Bensin Kendaraan Sepeda Motor
Buku ini membahas dasar konstruksi mesin motor bensin dan sistem pemindah tenaga pada sepeda motor. Pada bagian awal, pembaca diperkenalkan pada pengertian konstruksi mesin, fungsi utama mesin, bagian-bagian utama mesin, prinsip kerja motor bensin empat langkah, hubungan cylinder head dan cylinder block, serta perbedaan antara mesin dan sistem pemindah tenaga. Uraian ini menekankan bahwa tenaga kendaraan berasal dari proses pembakaran yang mengubah energi kimia bahan bakar menjadi energi mekanik, kemudian diteruskan melalui komponen yang tersusun secara terpadu. Bagian berikutnya membahas komponen cylinder head dan cylinder block secara lebih rinci. Cylinder head<!-- [if supportFields]> XE "Cylinder head" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dijelaskan sebagai bagian atas mesin yang berhubungan langsung dengan ruang bakar, katup, busi, saluran masuk, dan saluran buang. Sementara itu, cylinder block dibahas sebagai bagian utama yang menjadi tempat gerak piston, ring piston, pin piston, connecting rod, crankshaft, crankcase, saluran oli, serta sistem pendinginan. Melalui pembahasan ini, pembaca diarahkan untuk memahami bahwa performa mesin tidak hanya ditentukan oleh satu komponen, tetapi oleh ketepatan kerja seluruh bagian yang saling mendukung. Pada bagian akhir, buku ini menguraikan sistem kopling sebagai penghubung antara mesin dan transmisi manual. Pembahasan mencakup pengertian sistem kopling, fungsi kopling pada sepeda motor, jenis-jenis kopling, komponen utama, kampas kopling, pelat kopling, pegas kopling, rumah kopling, mekanisme tuas dan kabel kopling, serta prinsip kerja kopling saat terhubung, terputus, dan saat perpindahan gigi. Secara keseluruhan, buku ini memberikan gambaran bahwa mesin menghasilkan tenaga, sedangkan sistem pemindah tenaga mengatur dan menyalurkan tenaga tersebut agar kendaraan dapat bergerak secara halus, stabil, dan sesuai kebutuhan pengendara.
Buku Pengantar Teknologi Mesin Perkakas membahas dasar-dasar teknologi pemesinan sebagai proses pembentukan benda kerja melalui pemotongan atau penyayatan material. Pada bagian awal, buku ini menjelaskan pengertian mesin perkakas, fungsi mesin dalam proses manufaktur, serta prinsip dasar pemotongan yang meliputi gerak utama, gerak makan, dan kedalaman potong. Pembahasan ini menjadi fondasi untuk memahami bagaimana alat potong, benda kerja, mesin, parameter pemotongan, dan pengukuran saling berkaitan dalam menghasilkan komponen yang presisi. Bagian berikutnya membahas mesin bubut secara lebih rinci, mulai dari prinsip kerja, jenis pahat, geometri pahat, sudut pahat, parameter pemotongan, hubungan diameter benda kerja dengan putaran spindel, hingga metode pencekaman. Buku ini juga menjelaskan berbagai operasi bubut, seperti bubut lurus, facing, bubut tirus, bubut ulir, bubut alur, parting off, dan kartel. Selain itu, dibahas pula kesalahan umum dan kontrol kualitas agar hasil pembubutan sesuai dengan ukuran, bentuk, dan kualitas permukaan yang diharapkan. Pada bagian akhir, buku ini menguraikan mesin frais, mesin sekrap, mesin gurdi, dan kepala pembagi. Mesin frais<!-- [if supportFields]> XE "Mesin frais" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dibahas melalui prinsip kerja, sistem sumbu, variasi operasi, metode frais naik dan frais turun, serta pencekaman benda kerja pada ragum. Mesin sekrap<!-- [if supportFields]> XE "Mesin sekrap" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dijelaskan dari aspek mekanisme kerja, gerak maju dan balik, profil pahat, serta elemen dasar pemotongan. Mesin gurdi<!-- [if supportFields]> XE "Mesin gurdi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dibahas melalui geometri mata gurdi, parameter pemotongan, dan pengasahan. Buku ini ditutup dengan pembahasan kepala pembagi dan integrasi pemilihan proses pemesinan sesuai bentuk, fungsi, dan kebutuhan benda kerja.
Buku Fundamental Adonan Padat<!-- [if supportFields]> XE "Adonan padat" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> pada Pastry<!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> disusun sebagai buku ajar dan referensi yang membahas secara komprehensif konsep, karakteristik, bahan penyusun, peralatan, serta teknik dasar pengolahan adonan padat<!-- [if supportFields]> XE "Adonan padat" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dalam dunia pastry<!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->. Materi diawali dengan pengenalan ilmu pastry<!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dan konsep dasar adonan padat<!-- [if supportFields]> XE "Adonan padat" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, kemudian dilanjutkan dengan pembahasan mengenai fungsi setiap bahan penyusun, penggunaan peralatan, serta berbagai teknik dasar yang meliputi persiapan bahan, penimbangan, mixing<!-- [if supportFields]> XE "Mixing" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, kneading<!-- [if supportFields]> XE "Kneading" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, resting<!-- [if supportFields]> XE "Resting" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, folding<!-- [if supportFields]> XE "Folding" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, laminating<!-- [if supportFields]> XE "Laminating" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, shaping<!-- [if supportFields]> XE "Shaping" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, docking<!-- [if supportFields]> XE "Docking" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, baking<!-- [if supportFields]> XE "Baking" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, hingga cooling<!-- [if supportFields]> XE "Cooling" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->. Seluruh materi disajikan secara sistematis dan dilengkapi dengan ilustrasi, diagram, tabel, serta gambar pendukung untuk membantu pembaca memahami konsep dan penerapannya dalam proses produksi pastry<!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->. Pembahasan utama dalam buku ini difokuskan pada lima jenis adonan padat<!-- [if supportFields]> XE "Adonan padat" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, yaitu short pastry<!-- [if supportFields]> XE "Short pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--><!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, puff pastry<!-- [if supportFields]> XE "Puff pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--><!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, flaky pastry<!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--><!-- [if supportFields]> XE "Flaky pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, choux pastry<!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--><!-- [if supportFields]> XE "Choux pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, dan cookie dough<!-- [if supportFields]> XE "Dough" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--><!-- [if supportFields]> XE "Cookie dough" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->. Setiap jenis adonan dijelaskan berdasarkan pengertian, karakteristik, formula dasar<!-- [if supportFields]> XE "Formula dasar" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, serta klasifikasi produk yang dihasilkan, sehingga pembaca dapat memahami perbedaan formulasi, teknik pengolahan, tekstur, dan aplikasi masing-masing adonan. Selain itu, buku ini menyajikan perbandingan menyeluruh antarjenis adonan sebagai rangkuman yang memudahkan pembaca dalam memilih jenis adonan yang sesuai dengan karakteristik produk yang akan dibuat. Buku ini ditujukan bagi mahasiswa, dosen, guru, peserta didik sekolah menengah kejuruan, praktisi, serta masyarakat yang memiliki minat dalam bidang pastry<!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->. Melalui penyajian materi yang komunikatif dan berbasis konsep ilmiah, buku ini diharapkan mampu menjadi sumber belajar yang mendukung peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi dalam mengolah berbagai jenis adonan padat<!-- [if supportFields]> XE "Adonan padat" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> sesuai dengan standar industri. Kehadiran glosarium dan indeks pada bagian akhir buku semakin melengkapi fungsi buku sebagai referensi yang mudah digunakan, sehingga diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan vokasi dan industri kuliner, khususnya dalam menghasilkan produk pastry<!-- [if supportFields]> XE "Pastry" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> yang berkualitas, inovatif, dan berdaya saing.
Problem Solving Teknik Terapan Identifikasi Masalah dan Analisis Lapangan Menuju Solusi Teknik
Buku Problem Solving<!-- [if supportFields]> XE "Problem Solving" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> Teknik<!-- [if supportFields]> XE "Teknik" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> Terapan<!-- [if supportFields]> XE "Problem Solving Teknik Terapan" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> Identifikasi<!-- [if supportFields]> XE "Identifikasi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> Masalah<!-- [if supportFields]> XE "Identifikasi Masalah" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dan Analisis<!-- [if supportFields]> XE "Analisis" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> Lapangan Menuju Solusi<!-- [if supportFields]> XE "Solusi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> Teknik<!-- [if supportFields]> XE "Teknik" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> membahas konsep<!-- [if supportFields]> XE "Konsep" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, prinsip, dan penerapan pemecahan masalah dalam berbagai bidang keteknikan dengan pendekatan yang sistematis dan berbasis kondisi nyata di lapangan. Materi disusun mulai dari pemahaman dasar problem solving<!-- [if supportFields]> XE "Problem Solving" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, identifikasi<!-- [if supportFields]> XE "Identifikasi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dan perumusan masalah, pengumpulan data<!-- [if supportFields]> XE "Data" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> teknis, analisis<!-- [if supportFields]> XE "Analisis" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> akar masalah<!-- [if supportFields]> XE "Analisis Akar Masalah" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--><!-- [if supportFields]> XE "Akar Masalah" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, pemanfaatan teknologi<!-- [if supportFields]> XE "Teknologi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> digital<!-- [if supportFields]> XE "Teknologi Digital" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, hingga pengembangan solusi<!-- [if supportFields]> XE "Solusi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> inovatif<!-- [if supportFields]> XE "Solusi Inovatif" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> yang efektif, efisien, dan sesuai standar<!-- [if supportFields]> XE "Standar" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> profesi. Disajikan dengan bahasa yang mudah dipahami, dilengkapi tabel, gambar, ilustrasi, dan contoh penerapan, buku ini dirancang untuk membantu mahasiswa, dosen, guru vokasi<!-- [if supportFields]> XE "Vokasi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, praktisi, serta tenaga profesional dalam mengembangkan kemampuan berpikir analitis<!-- [if supportFields]> XE "Berpikir Analitis" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, mengambil keputusan<!-- [if supportFields]> XE "Keputusan" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> berbasis data<!-- [if supportFields]> XE "Data" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->, dan menyelesaikan berbagai permasalahan<!-- [if supportFields]> XE "Permasalahan" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> teknik<!-- [if supportFields]> XE "Teknik" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--><!-- [if supportFields]> XE "Permasalahan Teknik" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> secara tepat. Buku ini diharapkan menjadi referensi yang mendukung peningkatan kompetensi<!-- [if supportFields]> XE "Kompetensi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> lulusan pendidikan vokasi<!-- [if supportFields]> XE "Vokasi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> dan kesiapan menghadapi tantangan dunia kerja serta perkembangan teknologi<!-- [if supportFields]> XE "Teknologi" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> di era industri<!-- [if supportFields]> XE "Industri" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]--> modern.
Cerdas Menyusun Skripsi Kuantitatif Pendidikan Keteknikan di Era AI dan Teknologi Masa Depan
Buku ini membahas langkah-langkah penting dalam menyusun skripsi kuantitatif pada bidang pendidikan keteknikan. Pembahasan diawali dari pemahaman tentang desain penelitian, seperti penelitian korelasional, eksperimen, quasi eksperimen, ex post facto, dan survei. Setiap desain dijelaskan dengan contoh yang dekat dengan pendidikan teknik, seperti pembelajaran praktik, penggunaan media digital, simulasi, LMS, AI tutor, literasi digital, dan kesiapan kerja peserta didik. Selanjutnya, buku ini menguraikan cara menentukan populasi, sampel, dan teknik sampling yang sesuai dengan karakteristik penelitian. Pembahasan juga dilanjutkan dengan penyusunan instrumen penelitian berbasis digital, mulai dari angket, tes, lembar observasi, rubrik praktik, dokumentasi nilai, hingga skala sikap. Buku ini menekankan pentingnya validitas, reliabilitas, kualitas data, dan etika penggunaan AI agar data yang dikumpulkan tetap akurat, jujur, dan layak dianalisis. Pada bagian akhir, buku ini membahas teknik pengumpulan data, pengolahan data awal, statistik deskriptif, analisis inferensial, penyajian hasil, visualisasi digital, pembahasan, kesimpulan, implikasi, dan saran penelitian. Buku ini juga mengingatkan bahwa AI dapat membantu mahasiswa memahami konsep, merapikan bahasa, membaca output statistik, dan menyusun draf awal, tetapi keputusan ilmiah tetap berada di tangan peneliti. Dengan demikian, buku ini menjadi panduan praktis untuk menghasilkan skripsi kuantitatif pendidikan keteknikan yang sistematis, relevan, dan sesuai dengan kebutuhan era teknologi masa depan.
Pemanfaatan OBS Studio untuk Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif
Buku Media Pembelajaran dengan OBS Studio membahas pentingnya pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran serta peran media video sebagai sarana untuk meningkatkan efektivitas, interaktivitas, dan fleksibilitas proses belajar. Pada bagian awal, buku menjelaskan konsep media pembelajaran, tantangan pendidikan di era digital, prinsip multimedia learning, serta peran video streaming dan rekaman layar dalam mendukung pembelajaran modern. OBS Studio diperkenalkan sebagai perangkat lunak gratis dan open-source yang dapat digunakan untuk membuat video pembelajaran dan melakukan siaran langsung secara profesional. Selanjutnya, buku menguraikan berbagai fitur utama OBS Studio, mulai dari instalasi, pengenalan scene dan source, hingga pengaturan audio, video, dan tampilan pembelajaran. Pembaca dibimbing untuk mempersiapkan perangkat, menyusun materi, serta merancang tampilan media pembelajaran yang menarik dan sistematis. Pembahasan ini memberikan dasar yang kuat bagi pengguna untuk memanfaatkan OBS secara optimal dalam kegiatan pembelajaran. Bagian inti buku berfokus pada penggunaan OBS untuk perekaman layar dan live streaming. Materi yang dibahas meliputi penambahan sumber tampilan, pengaturan webcam dan audio, konfigurasi resolusi dan bitrate, serta teknik meningkatkan kualitas audio dan video. Selain itu, dijelaskan pula cara membuat tampilan pembelajaran yang lebih profesional melalui penggunaan overlay, teks, gambar, slide presentasi, dan fitur virtual camera yang dapat digunakan pada platform konferensi video. Pada bagian akhir, buku membahas proses produksi, penyuntingan, publikasi video, serta implementasi OBS dalam pembelajaran tatap muka, daring, dan hybrid. Buku juga dilengkapi dengan berbagai tips, studi kasus, dan latihan praktikum yang membantu pembaca menerapkan keterampilan yang telah dipelajari. Secara keseluruhan, buku ini merupakan panduan praktis dan komprehensif bagi guru, dosen, mahasiswa, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis video menggunakan OBS Studio. <!-- [if supportFields]> XE "video" <![endif]--><!-- [if supportFields]><![endif]-->
Inovasi Media Pembelajaran Digital dengan Camtasia
ISBN: 978-634-7173-25-6 Buku Inovasi Media Pembelajaran Digital dengan Camtasiaâ€ membahas konsep, teori, dan praktik pengembangan media pembelajaran berbasis video menggunakan perangkat lunak Camtasia. Materi diawali dengan pembahasan tentang media pembelajaran, karakteristik media audio-visual, prinsip desain multimedia, serta teori-teori pembelajaran yang mendasari penggunaan media digital dalam pendidikan. Selanjutnya, buku ini memperkenalkan Camtasia sebagai perangkat lunak untuk perekaman layar dan pengeditan video, mulai dari instalasi, pengenalan antarmuka, hingga berbagai fitur yang tersedia. Pembaca kemudian dibimbing melalui tahapan perencanaan, perekaman, penyuntingan, pengembangan interaktivitas, serta proses publikasi video pembelajaran. Selain aspek teknis, buku ini juga membahas pemanfaatan Camtasia dalam berbagai model pembelajaran, seperti pembelajaran tatap muka, pembelajaran daring, blended learning, dan flipped classroom. Pada bagian akhir, disajikan berbagai kegiatan praktikum dan proyek akhir yang dirancang untuk membantu pembaca menghasilkan media pembelajaran digital yang menarik, interaktif, dan siap digunakan dalam proses pembelajaran. Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan teoritis dan praktis bagi guru, dosen, mahasiswa, serta praktisi pendidikan dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis video yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di era digital.
Teknologi Media Pembelajaran Dengan Bandicam
ISBN: 978-634-7173-24-9 Buku Media Pembelajaran dengan Bandicam membahas peran media pembelajaran berbasis video dalam menjawab tantangan pendidikan di era digital. Perkembangan pembelajaran daring dan blended learning menuntut pendidik untuk menyajikan materi yang menarik dan mudah dipahami. Video tutorial dipandang efektif karena memadukan unsur visual dan audio sehingga dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman peserta didik. Buku ini juga menjelaskan konsep dasar media pembelajaran, meliputi pengertian, fungsi, serta jenis-jenis media pembelajaran. Penekanan diberikan pada media audio-visual yang dinilai paling relevan dengan pembelajaran modern. Pembahasan tersebut didukung oleh teori pembelajaran multimedia yang menyatakan bahwa kombinasi gambar dan suara dapat mengoptimalkan proses belajar. Pada bagian utama, buku ini memperkenalkan Bandicam sebagai aplikasi perekam layar yang ringan dan mudah digunakan. Dijelaskan berbagai fitur Bandicam, seperti mode perekaman layar, pengaturan audio dan video, penggunaan webcam, serta hotkeys. Pembaca diarahkan untuk memilih pengaturan yang tepat agar menghasilkan video pembelajaran yang berkualitas. Bagian akhir buku membahas penerapan Bandicam dalam pembelajaran, mulai dari pembuatan, pengeditan dasar, hingga publikasi video ke platform digital. Buku ini juga dilengkapi dengan tips dan latihan untuk meningkatkan keterampilan pengguna. Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan praktis bagi pendidik dan mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis video.
Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality
ISBN: 978-634-7173-23-2 Mengatasi tantangan media pembelajaran konvensional dan keterbatasan praktik langsung, buku ini menyajikan Augmented Reality (AR) sebagai solusi pedagogis yang inovatif. Implementasi AR didasarkan pada landasan teoretis yang kuat, terutama Konstruktivisme (belajar melalui interaksi aktif) dan Teori Beban Kognitif (mengurangi beban mental dengan menyajikan info kontekstual), yang terbukti efektif meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep siswa. Buku ini memandu pembaca melalui siklus hidup lengkap perancangan dan pengembangan media AR. Proses ini dimulai secara sistematis dari analisis kebutuhan, penetapan tujuan pembelajaran, perancangan storyboard, hingga alur kerja teknis. Pengembangan mencakup penyiapan aset (terutama optimasi model 3D untuk seluler), integrasi menggunakan engine seperti Unity dan SDK (Vuforia/ARCore), serta siklus pengujian fungsional dan usability untuk menjamin kualitas. Lebih dari sekadar alat, adopsi AR menuntut strategi implementasi yang matang, termasuk pergeseran fundamental peran guru dari instruktur menjadi fasilitator. Efektivitas pembelajaran kemudian divalidasi melalui metode evaluasi formal, seperti analisis perbandingan pre-test/post-test. Terakhir, buku ini mengkaji secara mendalam aspek kritis etika dan keamanan, mencakup kepatuhan hak cipta aset digital, urgensi perlindungan privasi data siswa (mengingat AR menggunakan kamera), serta kewajiban untuk memastikan keadilan (equity) dan aksesibilitas bagi semua peserta didik, termasuk penyediaan jalur pembelajaran alternatif. Buku ini ditutup dengan visi masa depan, memprediksi bagaimana konvergensi AR+AI akan menciptakan sistem pembelajaran adaptif yang personal dan bagaimana AR akan menjadi gerbang utama menuju ruang belajar kolaboratif di dalam Metaverse.
Inovasi Teknologi dalam Pembelajaran Kejuruan: Memanfaatkan Media Digital untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Buku Inovasi Teknologi dalam Pembelajaran Kejuruan: Memanfaatkan Media Digital untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan pada dasarnya menegaskan bahwa pendidikan kejuruan tidak bisa lagi berjalan dengan pola lama yang hanya bertumpu pada ceramah dan teori. Buku ini disusun untuk memberi pemahaman yang utuh tentang bagaimana teknologi, khususnya media digital, dapat dipakai untuk membuat pembelajaran kejuruan lebih efektif, menarik, dan selaras dengan kebutuhan dunia kerja yang terus berubah. Isi buku menyoroti bahwa salah satu persoalan utama pendidikan kejuruan adalah adanya jarak antara keterampilan yang diajarkan di sekolah dengan kompetensi yang benar-benar dibutuhkan industri. Selain itu, masih ada masalah akses yang tidak merata, keterbatasan fasilitas, rendahnya keterampilan digital pendidik, dan pembelajaran yang kurang fleksibel. Dalam konteks itu, teknologi diposisikan sebagai jalan keluar yang dapat memperluas akses, menghadirkan simulasi praktik, memperkuat hubungan sekolah dengan industri, dan membuat proses belajar menjadi lebih adaptif. Buku ini juga menjelaskan hakikat pembelajaran kejuruan sebagai pendidikan yang menekankan keterampilan praktis, kesiapan kerja, sikap profesional, dan kemampuan beradaptasi. Pembelajaran kejuruan tidak cukup hanya menghasilkan lulusan yang “siap pakaiâ€, tetapi juga harus menumbuhkan daya pikir kritis, semangat belajar sepanjang hayat, dan bahkan jiwa kewirausahaan. Karena itu, teknologi tidak dipandang sekadar alat bantu tambahan, melainkan bagian penting dari proses pembentukan kompetensi kerja yang relevan dengan perkembangan zaman. Dari sisi teoritis, buku ini membahas beberapa landasan yang mendukung pembelajaran kejuruan, seperti konstruktivisme, behaviorisme, pembelajaran sosial, teori kognitif, hingga multimedia learning. Intinya, siswa akan belajar lebih baik ketika mereka terlibat langsung, mengamati praktik nyata, memperoleh umpan balik, dan menggunakan media yang visual serta interaktif. Dengan dasar itu, penggunaan video, simulasi, AR, VR, dan media digital lain dipandang sangat cocok untuk pembelajaran kejuruan karena mampu membuat pengalaman belajar lebih konkret, kontekstual, dan mendalam. Selanjutnya, buku ini menggambarkan perkembangan teknologi pendidikan dari alat sederhana seperti buku dan papan tulis hingga masuk ke era digital yang memanfaatkan internet, aplikasi, simulasi, dan pembelajaran virtual. Struktur buku juga menunjukkan pembahasan yang cukup lengkap tentang media digital dalam pembelajaran kejuruan, teknologi pendukung seperti e-learning, MOOC, aplikasi, software, serta simulasi dan VR. Semua itu diarahkan agar pembelajaran tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga memberi pengalaman praktik yang lebih dekat dengan kondisi kerja nyata. Bagian penting lain dari buku ini adalah implementasi. Penulis menekankan perlunya integrasi teknologi dalam kurikulum, penggunaan pendekatan yang tepat, studi kasus penerapan di sekolah kejuruan, dan pemanfaatan metode inovatif seperti pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis kompetensi, serta pembelajaran kolaboratif. Di saat yang sama, buku ini tidak menutup mata terhadap tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur, kurangnya pelatihan guru, dan hambatan psikologis siswa. Karena itu, peran guru, dukungan manajemen sekolah, dan evaluasi pembelajaran berbasis teknologi menjadi bagian yang sangat menentukan keberhasilan penerapan teknologi di lapangan. Pada akhirnya, buku ini sampai pada gagasan bahwa masa depan pendidikan kejuruan akan makin erat dengan teknologi cerdas seperti AI, IoT, dan big data. Namun, arah akhirnya bukan sekadar membuat sekolah menjadi digital, melainkan menjadikan pembelajaran lebih relevan, fleksibel, terukur, dan benar-benar menyiapkan lulusan yang kompeten, profesional, serta siap menghadapi perubahan industri. Jadi, inti buku ini bisa diringkas sebagai ajakan untuk menjadikan teknologi bukan tujuan akhir, melainkan sarana strategis untuk memperkuat mutu pendidikan kejuruan secara menyeluruh.
Pembuatan Pola SO-EN Dengan CAD Pattern Making
Buku ini disusun bagi pencinta busana dalam menggambar pola dasar badan, lengan dan rok sistem so-en secara konstruksi menggunakan program CAD Pattern Making. Buku ini membahas tentang macam-macam tool yang digunakan untuk pembuatan pola dasar sistem so-en dan langkah-langkah pembuatan pola dasar badan, lengan, rok sistem so-en menggunakan CAD Pattern Making secara konstruksi. Buku Pembuatan Pola So-en dengan CAD Pattern Making ini terdiri dari lima bab. Bab I adalah Konsep Menggambar Pola Busana Menggunakan Program CAD. Bab II membahas tentang Menggambar Pola Dasar Badan Sistem So-en dengan CAD Pattern Making. Bab III membahas tentang Menggambar Pola Dasar Lengan Sistem So-en dengan CAD Pattern Making. Bab IV membahas tentang Menggambar Pola Dasar Rok Sistem So-en dengan CAD Pattern Making. Buku ini ditulis dengan deskripsi yang lengkap dan langkah kerja dibuat secara rinci sehingga mudah dipahami dan mudah di praktekkan oleh para pembaca baik mahasiswa, dosen maupun masyarakat. Semoga buku ini dapat menjadi rujukan dalam pembuatan pola busana menggunakan CAD Pattern Making dan memberikan banyak manfaat.
Model Problem Based Learning Berbasis Artificial Intelligence
ISBN: 978-634-7173-21-8 Buku Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Artificial Intelligence ini bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran melalui integrasi pendekatan Problem Based Learning dengan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sesuai tuntutan pendidikan di era industri 5.0. Pengembangan model PBL berbasis AI dilatarbelakangi oleh kebutuhan dunia pendidikan dan industri manufaktur yang menuntut lulusan memiliki kompetensi teknis sekaligus keterampilan abad ke-21, seperti berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. AI dimanfaatkan sebagai alat bantu pembelajaran untuk mendukung pemecahan masalah, penyajian masalah autentik, personalisasi pembelajaran, serta pemberian umpan balik adaptif. Buku ini menguraikan landasan teoretis pembelajaran abad ke-21, konsep model pembelajaran, serta peran pendidik dan peserta didik dalam pembelajaran. Selanjutnya dibahas secara sistematis model Problem Based Learning, meliputi karakteristik, kelebihan, dan langkah-langkah penerapannya. Pengembangan dan implementasi model PBL berbasis AI dirancang menggunakan pendekatan ADDIE dan diterapkan pada berbagai materi.
Buku ini hadir sebagai panduan praktis dan ilmiah bagi mahasiswa, dosen, serta masyarakat umum yang ingin memahami lebih dalam tentang ilmu produksi ternak perah. Disusun secara sistematis dan aplikatif, buku ini membahas berbagai aspek penting mulai dari: Konsep dasar ternak perah Jenis-jenis atau bangsa sapi perah Kandang dan lingkungan yang ideal Nutrisi dan ransum yang tepat Manajemen pemeliharaan harian Teknik pemerahan dan penanganan susu Kualitas dan keamanan air susu Pencegahan serta pengobatan penyakit Seleksi ternak dan pencatatan dalam usaha peternakan Yang membuat buku ini berbeda adalah penerapan case method, yaitu pendekatan pembelajaran berbasis studi kasus nyata di lapangan. Melalui metode ini, pembaca tidak hanya memahami teori, tetapi juga belajar menganalisis masalah, mengevaluasi pilihan solusi, dan membuat keputusan manajerial dalam dunia peternakan perah. Buku ini ditulis untuk dibaca dan dipraktikkan. Namun, perlu diingat bahwa buku ini bukan satu-satunya referensi. Gunakanlah juga sumber-sumber lain, termasuk kebijakan resmi dan publikasi ilmiah utama, untuk memperoleh pemahaman yang lebih utuh dan akurat. Jika Anda merasa buku ini bermanfaat, silakan bagikan, terapkan, dan beri masukan untuk pengembangan materi selanjutnya. Jika Anda menemukan kekurangan, kami terbuka terhadap saran konstruktif untuk perbaikan ke depan. 📧 Masukan, ide, dan kritik bisa dikirimkan ke: annisa@unp.ac.id 📱 WA: 0831-8717-1129 Terima kasih telah membaca. Selamat belajar dan semoga bermanfaat!
ISBN: 978-634-7173-22-5 Psikologi sosial adalah cabang ilmu yang menjembatani psikologi dan sosiologi dalam memahami bagaimana pikiran, perasaan, dan perilaku individu dipengaruhi oleh keberadaan orang lain, baik secara nyata maupun imajiner. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif yang merangkum konsep-konsep utama, teori, serta penerapan psikologi sosial dalam kehidupan sehari-hari dan berbagai konteks sosial modern. Buku ini isusun berdasarkan kerangka pemikiran Vaughan & Hogg serta Myers, buku ini menelusuri empat level analisis dalam psikologi sosial: intrapersonal, interpersonal, kelompok, dan ideologis. Pembahasan di dalamnya mencakup proses-proses kognitif dan afektif seperti persepsi sosial, sikap, identitas diri, hingga interaksi sosial, relasi antarindividu, perilaku prososial, dan agresivitas. Buku ini juga mengulas bagaimana perilaku sosial berkembang dalam konteks kelompok dan masyarakat, termasuk fenomena konformitas, polarisasi kelompok, serta konflik sosial yang kini juga terjadi di ruang digital. Pada bagian akhirnya, pembaca akan diajak memahami penerapan psikologi sosial dalam berbagai bidang mulai dari politik, hukum, media, kesehatan, hingga organisasi dan perilaku lingkungan. Sebagai buku ajar, karya ini tidak hanya memberikan pemahaman teoretis tetapi juga menekankan relevansi empiris psikologi sosial dalam menjawab tantangan masyarakat modern. Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi utama bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan siapa pun yang ingin memahami dinamika perilaku manusia dalam konteks sosialnya.
Ø§Ù„Ù„Ù‘ÙØºÙŽØ©Ù Ø§Ù„Ù’Ø¹ÙŽØ±ÙŽØ¨ÙÙŠÙ‘ÙŽØ©Ù 1
Buku Ø§Ù„Ù„Ù‘ÙØºÙŽØ©Ù Ø§Ù„Ù’Ø¹ÙŽØ±ÙŽØ¨ÙÙŠÙ‘ÙŽØ©Ù 1 disusun sebagai bahan ajar komprehensif untuk mahasiswa di perguruan tinggi umum yang mempelajari Bahasa Arab sebagai mata kuliah wajib maupun pilihan. Buku ini menjadi langkah awal dalam memperkenalkan Bahas a Arab secara komunikatif, fungsional, dan kontekstual kepada mahasiswa yang sebagian besar belum memiliki latar belakang pendidikan Bahasa Arab. Oleh karena itu, seluruh materi dalam buku ini dirancang dengan memperhatikan tingkat kemampuan pemula, kebutuhan komunikasi sehari-hari, dan konteks akademik di lingkungan perguruan tinggi. Buku ini dibangun atas dasar pendekatan komunikatif (Ø§Ù„ØªØ¹Ù„Ù‘ÙÙ…Ù Ø§Ù„ÙØ§ØªÙ‘ÙØµÙŽØ§Ù„ÙÙŠÙ‘) yang menekankan penggunaan Bahasa Arab sebagai alat komunikasi aktif, bukan semata-mata sebagai objek hafalan tata bahasa. Pendekatan ini menempatkan mahasiswa sebagai subjek belajar yang aktif dan kreatif dalam mengembangkan empat keterampilan berbahasa: menyimak (الاستماع), berbicara (الكلام), membaca (القراءة), dan menulis (الكتابة). Setiap unit pembelajaran dirancang agar keempat keterampilan tersebut terintegrasi secara seimbang dan saling mendukung dalam mencapai kompetensi komunikatif mahasiswa. Selain mengembangkan keterampilan bahasa, buku ini juga mengandung muatan nilai-nilai budaya dan keislaman, yang bertujuan menumbuhkan sikap positif terhadap Bahasa Arab sebagai bahasa agama Islam dan bahasa ilmu pengetahuan. Materi yang disajikan tidak hanya terbatas pada konteks linguistik, tetapi juga mengajak mahasiswa memahami Bahasa Arab sebagai sarana berpikir dan berinteraksi sosial dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam dunia akademik. Dengan demikian, mahasiswa diharapkan tidak hanya mampu menghafal kosakata dan pola kalimat, tetapi juga memahami penggunaannya dalam konteks komunikasi nyata. Tujuan utama penyusunan buku ini adalah membekali mahasiswa agar mampu menggunakan Bahasa Arab dalam berbagai situasi dasar komunikasi, seperti memperkenalkan diri, berinteraksi di kelas, membeli barang, menanyakan waktu dan tempat, serta berdialog dalam konteks keislaman.
ISBN: 978-634-7173-20-1 Manajemen Olahraga Modern Buku "Manajemen Olahraga Modern: Strategi dan Praktik Terbaik" merupakan panduan komprehensif yang merangkum seluruh aspek penting dalam industri olahraga modern. Pembahasan dimulai dari landasan teori, perencanaan strategis, dan pengelolaan sumber daya, kemudian berlanjut ke area praktos seperti manajemen tim, fasilitas dan penyelenggaraan acara. Buku ini juga mengupas strategi krusial dalam pemasaran, sponsorship, hubungan media, serta aspek hukum dan etika. Dengan menyoroti inovasi terkini seperti pemanfaatan teknologi digital dan analisis data, buku ini bertujuan membekali para mahasiswa, praktisi dan pengelola organisasi olahraga dengan keterampilan manajerial esensial untuk sukses di dunia keolahragaan yang semakin kompetitif.
Prof. Dr. Syahrial Bakhtiar, M.Pd.,CISTI.
Copyright (c) 2025 UNP PRESS https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Panduan Definitif Untuk Power Query (M) Jilid 4
Buku "Panduan Definitif untuk Power Query (M) – Jilid 4" melanjutkan eksplorasi mendalam tentang kemampuan bahasa M dalam mengelola dan mengoptimalkan transformasi data. Jilid ini membahas topik-topik lanjutan seperti iterasi dan rekursi, penerapan pola data yang bermasalah, strategi optimasi kinerja termasuk query folding dan firewall, hingga teknik pengembangan ekstensi Power Query untuk membangun konektor khusus. Disusun secara sistematis dengan contoh kasus, tes formatif, glosarium, dan lampiran, buku ini dirancang untuk membantu pembaca memahami konsep lanjutan sekaligus praktik implementasi di dunia nyata. Kehadiran jilid keempat ini menjadikan seri buku Power Query (M) semakin lengkap sebagai rujukan bagi mahasiswa, dosen, peneliti, dan praktisi data yang ingin menguasai transformasi data secara komprehensif dan profesional.
Dr. Phil. Dony Novaliendry, S. Kom., M. Kom
Panduan Definitif Untuk Power Query (M) Jilid 2
Buku "Panduan Definitif untuk Power Query (M) – Jilid 2" melanjutkan pembahasan dari jilid sebelumnya dengan fokus yang lebih mendalam pada tipe data, nilai terstruktur, dan konsep lanjutan dalam bahasa M. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memahami bagaimana data direpresentasikan, dikelola, dan dimanipulasi secara efisien di dalam Power Query. Pembahasan dimulai dengan pemahaman tipe data—baik primitif maupun khusus—serta pentingnya konsistensi, validasi, dan konversi tipe dalam proses transformasi data. Selanjutnya, buku menguraikan secara rinci tentang nilai terstruktur seperti list, record, dan tabel, lengkap dengan metode pembuatan, manipulasi, serta penetapan tipe data pada masing-masing struktur. Pada bagian lanjutan, buku ini membahas konseptualisasi M, termasuk ruang lingkup, lingkungan global, closures, hingga pengelolaan metadata. Topik terakhir memperdalam kemampuan pembaca dalam bekerja dengan struktur bersarang (nested structures), mencakup pengolahan list, record, tabel, hingga kombinasi struktur yang lebih kompleks. Dengan disertai kasus pemantik berpikir kritis, tes formatif, glosarium, dan lampiran, jilid kedua ini memberikan wawasan praktis sekaligus teoritis, sehingga menjadi panduan berharga bagi mahasiswa, dosen, peneliti, maupun praktisi data yang ingin menguasai Power Query secara komprehensif.
Valuasi Ekonomi Dan Masalah Lingkungan Pemukiman Di Kota Padang
Buku Valuasi Ekonomi dan Masalah Lingkungan Permukiman di Kota Padang membahas keterkaitan antara aktivitas ekonomi dan kondisi lingkungan perkotaan, khususnya akibat urbanisasi yang memicu perilaku konsumtif dan peningkatan pemanfaatan sumber daya. Dampak negatif terhadap lingkungan menjadi perhatian utama, sehingga diperlukan perencanaan dan pengendalian yang tepat. Berdasarkan penelitian penulis sejak 2012, buku ini mengulas analisis hubungan kualitas lingkungan hidup dan pembangunan ekonomi, dampak eksploitasi lingkungan seperti penambangan di Pariaman, serta fasilitas lingkungan di Kota Padang dan persepsi pengunjung. Disertakan pula teori, metode, dan model valuasi lingkungan untuk pengambilan keputusan pemanfaatan sumber daya secara berkelanjutan, termasuk studi kesediaan membayar pengunjung Taman Imam Bonjol. Buku ini ditujukan bagi akademisi dan praktisi yang tertarik pada penelitian hubungan ekonomi dan lingkungan.
ISBN: 978-634-7173-16-4 Food Control Buku Food Control ini menyajikan pembahasan mengenai pengawasan mutu dan keamanan pangan secara menyeluruh. Dimulai dari konsep dasar mutu pangan, karakteristik bahan pangan, serta pentingnya pengawasan dalam menjaga kualitas. Selanjutnya, buku ini mengulas berbagai aspek keamanan pangan, termasuk bahaya biologis, fisik, dan kimia yang dapat mengancam kesehatan konsumen. Pada bagian berikutnya, dibahas praktik terbaik dalam industri pangan melalui Good Manufacturing Practices (GMP) dan Sanitation Standard Operating Procedures (SSOP) yang berperan penting dalam menjaga kebersihan serta standar produksi. Buku ini juga memaparkan sistem Hazard Analysis for Critical Control Point (HACCP) sebagai metode internasional dalam pengendalian titik kritis untuk menjamin keamanan pangan. Terakhir, disajikan pembahasan mengenai konsep pangan halal yang semakin relevan di tingkat global. Dengan bahasa yang sederhana dan runtut, buku ini diharapkan dapat menjadi sumber pengetahuan yang bermanfaat bagi pembaca umum, akademisi, maupun praktisi di bidang pangan.
ISBN: 978-634-7173-18-8 Petir Menurut Sudut Pandang Fisika Petir merupakan peristiwa yang terjadi di atmosfer bumi, biasanya menjelang hujan, saat gerimis, atau beberapa saat setelah hujan. Petir sudah dianggap biasa bagi bangsa Indonesia, karena begitu seringnya kejadian petir di negara ini. Secara ilmiah petir terjadi karena beda potensial listrik yang sangat besar (diperkirakan 10 sampai 15 juta volt). Bumi menjadi sasaran petir karena bumi dikenal sebagai penyerap muatan terbesar, atau memiliki potensial listrik nol. media yang dipilih petir untuk masuk ke bumi adalah sesuatu yang lebih tinggi dari lingkungan sekitarnya dengan ukuran permukaan paling kecil. Petir disebabkan oleh awan, namun tidak semua jenis awan menimbulkan petir. Awan yang menimbulkan petir disebut Cumulonimbus yang dikenal juga dengan nama awan badai. Saat kejadian petir, terjadi tumbukan dan gesekan antar partikel air dan es, yang berakibat terbentuknya ion di atmosfer, yang menimbulkan beda potensial sangat besar, pada ketinggian 1-15 km dpl. Terlihat kilat saat petir, karena loncatan muatan listrik yang sangat besar. Tidak semua petir i sampai ke bumi, karena sebagiannya hanya terjadi antar awan. Petir yang sampai ke bumi memilih pohon yang menjulang tinggi, terutama yang memiliki ujung runcing seperti Kelapa dan Aren sebagai media. Tidak jarang petir menyambar orang yang sedang di lapangan terbuka menjadir, karena kepala orang tersebut yang tertinggi di lapangan terbuka. Masyarakat perlu tahu kapan biasanya petir terjadi, hindari sambaran petir dengan cara tidak berada di lapangan terbuka saat petir terjadi. jangan berlindung di bawah pohon tertinggi apalagi yang ujungnya runcing. jangan berada di dekat tiang listrik, telepon, atau tiang bendera saat petir. Hindari juga beraktivitas yang menggunakan alat yang ujungnya berpenampang kecil seperti memancing. Petir tidak hanya membawa petaka bagi bumi dan isinya. Karena kejadian petir dapat menambal lapisan ozon yang sudah rusak. penambalan lapisan oleh petir menimbulkan kenyaman kita di bumi. mari syukuri juga petir.
Buku “Keterampilan Berpikir Kritis Matematis (Konsep, Indikator, dan Asesmen berupa Soal Tes dan Jawaban)â€ disusun sebagai referensi akademik yang komprehensif mengenai keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika. Buku ini berangkat dari kebutuhan mendesak dunia pendidikan untuk membekali peserta didik dengan kemampuan berpikir kritis sebagai salah satu keterampilan utama abad ke-21. Bab I membahas konsep dasar berpikir kritis, meliputi definisi, hakikat, serta pentingnya keterampilan ini dalam menghadapi arus informasi dan tantangan global. Bab II menguraikan dimensi serta karakteristik berpikir kritis. Bab III memfokuskan pada berpikir kritis matematis, mulai dari pengertian, urgensi, hingga kaitannya dengan keterampilan lain seperti pemecahan masalah dan komunikasi matematis. Bab IV menyajikan indikator berpikir kritis menurut The Delphi Report yang paling banyak dipakai dan dirujuk peneliti serta bentuk pertanyaan, instrumen, dan indikator operasional. Bab V menghadirkan asesmen berupa soal-soal keterampilan berpikir kritis matematis yang disertai jawaban dan pembahasan. Bab VI menekankan hubungan erat antara rasa ingin tahu matematis dengan keterampilan berpikir kritis, serta dilengkapi dengan instrumen angket untuk mengukur dimensi rasa ingin tahu siswa. Kelebihan buku ini terletak pada: (1) rujukan utama berasal dari artikel-artikel ilmiah terindeks Scopus sehingga mutakhir dan kredibel; (2) penyajian teori yang diikuti dengan indikator operasional dan asesmen, menjadikannya tidak hanya konseptual tetapi juga praktis; (3) penyediaan soal beserta jawaban yang siap digunakan guru maupun mahasiswa; dan (4) keterkaitan berpikir kritis dengan rasa ingin tahu, yang memperkaya sudut pandang dalam mengembangkan keterampilan matematis siswa. Dengan struktur yang sistematis, landasan teori yang kuat, serta penerapan yang aplikatif, buku ini diharapkan menjadi referensi penting bagi mahasiswa, guru, dosen, maupun peneliti pendidikan matematika.
Valuasi Ekonomi dan Masalah Lingkungan Pemukiman di Kota Padang
Bakat Olahraga adalah buku komprehensif yang mengupas tuntas konsep, teori, dan praktik dalam identifikasi serta pengembangan bakat olahraga. Buku ini menjelaskan berbagai faktor yang memengaruhi perkembangan atlet—baik dari sisi fisiologi, psikologi, hingga pengaruh lingkungan sosial dan budaya. Dengan landasan teori seperti Multiple Intelligences dan Long-Term Athlete Development (LTAD), buku ini juga membahas peran teknologi modern seperti big data, sensor wearable, dan virtual reality dalam mengevaluasi dan mengasah potensi atlet. Setiap bab dilengkapi dengan studi kasus, pendekatan inovatif pelatihan, serta peran krusial pelatih, orang tua, dan guru dalam proses pembinaan. Ditulis untuk pelatih, pendidik, mahasiswa keolahragaan, dan pemerhati olahraga, buku ini menjadi rujukan penting untuk membentuk sistem pembinaan yang lebih terstruktur, ilmiah, dan berorientasi pada masa depan. Dengan pendekatan multidisiplin dan kolaboratif, Bakat Olahraga menjadi panduan strategis dalam mencetak generasi atlet yang unggul, tangguh, dan berprestasi.
Prof. Dr. Syahrial Bakhtiar, M.Pd, CISTI.
Psikologi, sebagai disiplin ilmu yang terus berkembang, memiliki akar yang kuat dalam filsafat. Memahami dasar-dasar filosofis seperti ontologi, epistemologi, dan aksiologi tidak hanya penting bagi kalangan akademik, tetapi juga relevan bagi siapa saja yang ingin membangun cara berpikir yang kritis, reflektif, dan etis dalam menghadapi berbagai persoalan kehidupan. Buku ini hadir sebagai upaya untuk menjembatani konsep-konsep filsafat dengan praktik psikologi kontemporer. Di dalamnya dibahas berbagai tema penting, mulai dari sejarah perkembangan ilmu pengetahuan, hubungan antara filsafat dan ilmu, keberagaman pendekatan ilmiah, metode berpikir rasional, hingga konsep kebenaran. Penekanan khusus juga diberikan pada pemahaman filosofis tentang manusia sebagai subjek sentral dalam psikologi, yang menjadi relevan dalam menjawab tantangan zaman dan dinamika sosial saat ini. Penyusunan buku ini dilandasi oleh semangat untuk menjadikan filsafat lebih mudah diakses dan dipahami oleh berbagai kalangan, tidak hanya mahasiswa atau akademisi, tetapi juga praktisi, peneliti, dan pembaca umum yang tertarik pada fondasi konseptual dari ilmu psikologi. Harapannya, buku ini dapat memperluas wawasan pembaca dalam melihat keterkaitan antara pemikiran filosofis dan praktik psikologis dalam kehidupan nyata. Kami menyambut dengan terbuka segala bentuk kritik dan saran demi penyempurnaan edisi mendatang, agar buku ini dapat terus berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan pemahaman yang lebih utuh tentang manusia dan kehidupannya.
Asemen Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik
Syukur Alhamdulillah ke hadirat Allah SWT, yang telah menganugerahkan rahmat, hidayah, dan karunia-Nya sehingga Buku Asesmen Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik (AILIS) dapat diselesaikan. Buku ini diharapkan menjadi bahan acuan dalam melakukan penilaian terhadap asesmen Instalatur Listrik, yang insya Allah dapat mempermudah dalam penerapan asesmen yang lebih tepat. Buku ini juga berisi pengantar tentang konsepsi kinerja instalatur listrik, pekerjaan dan kompetensi instalatur listrik. Instrumen, rubrik, dan hirarki Asesmen Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik. Ucapan terima kasih, semoga Allah SWT selalu melimpahkan karunia, hidayah, dan ilmu yang bermanfaat bagi kita semua. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan pengguna.
ISBN : 978-634-7173-03-4 Â Rias wajah, atau yang lebih dikenal sebagai makeup, adalah seni dan teknik dalam menerapkan kosmetik pada area wajah dengan tujuan mempercantik, memperbaiki, atau menonjolkan karakteristik dan ekspresi seseorang. Lebih dari sekadar rutinitas kecantikan, rias wajah mencerminkan identitas, budaya, bahkan suasana hati seseorang. Buku ini hadir untuk memberikan pemahaman menyeluruh tentang dunia rias wajah—baik dari segi teori maupun praktik—dengan pendekatan yang sistematis, mudah dipahami, dan dapat diterapkan oleh siapa saja, baik pemula, penggemar makeup, hingga calon profesional di bidang kecantikan. Secara keseluruhan, buku ini terdiri dari enam bab utama yang saling berkaitan. Bab I menyajikan pengantar umum mengenai tujuan dan struktur isi buku, sekaligus memberikan gambaran keseluruhan tentang pembelajaran rias wajah secara terarah dan menyeluruh. Bab II membahas konsep dasar rias wajah, termasuk pemahaman mengenai jenis dan kondisi kulit, serta pentingnya melakukan diagnosis kulit wajah sebelum merias. Bab III mengulas teknik koreksi bentuk wajah dan bagian-bagian wajah, yaitu metode tata rias yang bertujuan menciptakan harmoni dan proporsi ideal melalui ilusi visual. Bab IV fokus pada rias wajah sehari-hari, meliputi teknik dan gaya rias yang sesuai untuk pagi, sore, dan malam hari, disesuaikan dengan aktivitas dan suasana. Bab V membahas rias wajah khusus, seperti riasan cikatri (untuk menutupi luka atau bekas luka) dan riasan geriatri (untuk individu usia lanjut), yang membutuhkan pendekatan khusus dan penuh kehati-hatian. Sementara itu, Bab VI memperkenalkan riasan art, yakni rias wajah yang bersifat artistik dan ekspresif, sering digunakan dalam pertunjukan, seni panggung, atau karya visual lainnya. Dengan susunan materi yang terstruktur dan ilustratif, buku ini diharapkan tidak hanya menjadi panduan belajar, tetapi juga dapat menginspirasi pembaca untuk lebih mendalami dan mengeksplorasi dunia tata rias secara kreatif dan profesional.
Model Pertanyaan Reading Comprehension: Barrett’s Taxonomy
Model Pertanyaan Reading Comprehension: Barrett's Taxonomy (untuk SMA/MA Kelas X) adalah buku yang digunakan sebagai panduan untuk menyusun pertanyaan membaca pemahaman berbasis HOTS dengan menggunakan Barrett’s Taxonomy untuk dipakai di kelas Bahasa Inggris di SMA/MA. Barrett's Taxonomy dipilih karena Barrett's Taxonomy memang ditujukan sebagai pedoman dalam menyusun pertanyaan membaca pemahaman. Buku ini berisi panduan menyusun pertanyaan reading comprehension diikuti dengan contoh-contoh pertanyaan berbasis HOTS sesuai dengan Kurikulum Merdeka kelas X SMA/MA.
Buku Perawatan Tangan, Kaki, dan Merias Kuku ini merupakan panduan praktis dan aplikatif yang membahas berbagai aspek penting dalam dunia kecantikan, khususnya perawatan dan estetika tangan, kaki, dan kuku. Buku ini terdiri dari lima bab. Bab I berfungsi sebagai pengantar yang memberikan gambaran umum mengenai pentingnya perawatan tangan dan kaki, serta ruang lingkup isi buku secara keseluruhan. Bab II menyajikan konsep dasar perawatan, penerapan keselamatan dan kesehatan kerja (K3), serta teknik mendiagnosis kondisi kulit dan kuku. Bab III mendalami pengetahuan dan keterampilan dalam praktik perawatan tangan dan kaki secara profesional. Bab IV membahas teknik nail art dengan berbagai pendekatan kreatif yang sesuai dengan tren kecantikan masa kini. Sementara itu, Bab V memperkenalkan seni Mehndi atau henna sebagai bentuk ekspresi seni tubuh yang kaya nilai budaya. Dengan dilengkapi gambar pendukung dan langkah-langkah kerja yang jelas, buku ini mudah dipahami dan dapat diterapkan oleh siapa saja, baik pelajar, praktisi, maupun masyarakat umum yang tertarik mengembangkan keterampilan di bidang perawatan kecantikan.