Pengelolaan Pendidikan

Arikunto, S. (1996). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2000). Pengelolaan Kelas dan Siswa, Jakarta: Rajawali Pers

Arikunto, S. (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, S. (2013). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Addressing Academic and Emotional Wellbeing," Journal of Holistic Education, 8(4), 130-145.

Anggini, I. T., Riana, A. C., Suryani, D., & Wulandari, R. (2022). Pengelolaan Kurikulum dan Pembelajaran. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 1(03), 398–405.

Aminy.E. (2020). "Peran Tenaga Kependidikan dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan". Jurnal Kependidikan Universitas Samawa

Atmaka, Dri. (2004). Pendidikan dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Aprilliantoni, F.A.J. (2023). "Tantangan dan Solusi dalam Pembiayaan Pendidikan di Indonesia." Jurnal Al Marhalah Chotimah, Husnul. (2008). "Pengertian dan Peran Guru". Jurnal Pendidikan

Arwidayanto, A., Supriyadi, A., & Rahmah, S. (2017). Pengelolaan Keuangan Pendidikan: Teori dan Praktik. Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan.

Ary H Gunawan. (1996). Administrasi Sekolah. Jakarta: PT. RinekaCipta

Badruddin. (2014) "Manajemen Peserta Didik." Cetakan I, Jakarta: Permata Putri Media.

Bachtiar, Muhammad Yusri. (2016). "Pendidik dan Tenaga Kependidikan". Jurnal Publikasi Pendidikan, Volume VI No 3

Barnawi, Mohammad Arifin. (2012). Buku Pintar Mengelola Sekolah (Swasta). Yogyakarta: Ar-Ruzz

Bafadal, Ibrahim. (2004). Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya. Jakarta: Bumi Aksara

Brookhart, S. M. (2008). How to Give Effective Feedback to Your Students. Alexandria: ASCD.

Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. New York: Longmans.

Bush, T. (2003). Theories of Educational Leadership and Management. London: SAGE Publications.

Bafadal. (2004). Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Davis, S. H., & Thomas, J. M. (1989). Educational Leadership: A Response to the Need for New Knowledge. Educational Leadership, 46(3), 4-8.

Daryanto. (2013). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Yogyakarta: Gava Media.

Daryanto, & Karim, S. (2017). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Gava Media.

Datnow, A., & Park, V. (2014). Data-Driven Leadership. San Francisco: Jossey-Bass.

Fullan, M. (2001). Leading in a Culture of Change. San Francisco: Jossey-Bass.

Gita Irawanda & M. Bachtia (2020). Manajemen Hubungan Sekolah Dan Masyarakat Di Smk Negeri Makassar. Jurnal JAK2P] Jurnal Administrasi, Kebijakan, dan Kepemimpinan Pendidikan Volume [1] no [1] Juni 2020

Glickman, C. D. (1993). Supervision and Instructional Leadership: A Developmental Approach. Boston: Allyn and Bacon.

Glickman, C. D., Gordon, S. P., & Gordon, D. D. (2007). Supervision and Instructional Leadership: A Developmental Approach. Boston: Pearson.

George M. Scott. 1986. Principles of Management Information Systems. McGraw-Hill,

Harris, A. (1998). Supervisory Leadership in Education: Issues and Perspectives. London: Routledge.

Harris, A. (2003). The Leadership Role of the Principal in Improving Teaching and Learning. Educational Management Administration & Leadership.

H. B. Uno & S. Koni. (2012). Assessment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasbullah. (2006). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Hartono, M., & Sari, D. (2021). "Holistic Student Management in Schools:

Hamalik, Oemar. 2010. Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya

Husnan, S. (2019). Evaluasi Kurikulum dalam Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan.

Husnan, S. (2019). Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan.

Habib, M. M., & Hidayati, N. M. (2022). PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PADA UPTD SMP NEGERI 1 JABUNG (Vol. 1, Issue 2).

Hafni, D. A., & Rahmawati, F. M. (2022). 24048-86159-1-PB. Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 5(2), 93–104.

Hoshizora Foundation. (2023). "Lebih dari SPP: Menjelajahi 5 Tantangan Finansial dalam Pendidikan."

Haryanto, B. (2016). Keberlanjutan dalam Pengelolaan Fasilitas Pendidikan. Surabaya: Penerbit Media Nusa.

Ikka Ida Rokhyani (2017). Penerapan Teknik-Teknik Penilaian Pembelajaran Sejarah Di Man 1 Yogyakarta. E-Jurnal. Yogyakarta: UNY

Ismet, & Haryanto. (2016). Evaluasi dan asesmen dalam pendidikan. Jakarta: Prenada Media.

Kartono, D. (2013). Media dan Pendidikan: Komunikasi Efektif dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.

Kotter, J. P. (1996). Leading Change. Boston: Harvard Business Review Press.

Kurniawan, A., & Setiawati, N. (2022). "Tantangan dan Peluang Implementasi Standar Isi dalam Kurikulum Merdeka". Jurnal Manajemen Pendidikan

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2023). "Perbaikan Kurikulum 2013: Perbaikan untuk Kebaikan." Jendela.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Pengelolaan Peserta Didik. Diakses dari Repositori KemdikbudRaymond McLeod Jr. 2008. Management Information Systems. Prentice Hall.

Kresnaralfsanjani. (2023). "Menyikapi Kenaikan Biaya Kuliah: Tantangan dan Solusi untuk Pendidikan Tinggi di Indonesia." Kompasiana.

Kresnaralfsanjani. (2023). "Memahami Tantangan Keuangan dan Pengelolaan Dana di Lembaga Pendidikan Islam." Kompasiana.

Kompri. (2014). Manajemen Sekolah Teori dan Praktek. Bandung:Alfabeta

Kresnaralfsanjani. (2014). Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan. Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.

Lestari, S., & Santoso, T. (2022). "Evaluasi Implementasi Standar Penilaian dalam SNP". Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan.

Lewin, K. (1939). Patterns of Aggressive Behavior in Experimentally Created Social Climates. Journal of Social Psychology, 10(1), 5-19.

Leithwood, K., & Jantzi, D. (2006). Transformational Leadership: How Principals Can Help Reform School Cultures. Educational Administration Quarterly.

Laudon, Kenneth C., dan Laudon, Jane P. 2012. Management Information Systems: Managing the Digital Firm.Wahlstrom, K. L. (2003). Leadership and Learning: A Review of the Evidence. Minneapolis: University of Minnesota.

Mulyasa, E. (2003). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: RemajaRosda Karya

Mulyasa, E. (2007). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2007). Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Mulyasa, E. (2011). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Jakarta: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. (2012). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Murniati, M. (2018). Manajemen Keuangan Sekolah: Prinsip dan Praktik. Yogyakarta: Deepublish.

Masiyarah, M. (2019). Audit Keuangan dalam Lembaga Pendidikan. Jurnal Akuntansi dan Keuangan Maisarah. (2013). Manajemen Pendidikan. Referensi.

Marlena, M., Habib, M., Kuat, N., & Hidayati, N. (2022). Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan pada UPTD SMP Negeri 1 Jabung. JIT: Jurnal Ilmu Tarbiyah, 1(2), 107-113.

McBer, H. (2000). Research into Teacher Effectiveness: A Model of Teacher Effectiveness. London: Department for Education and Employment.

Musfah, J. (2012). Peningkatan Kompetensi Guru. Jakarta: Kencana.

Masnur Muclish (2008). KTSP: Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan kontekstual. Jakarta : Bumi Aksara

Mardiana, N. (2023). "Sistem Perbaikan Kurikulum." Studocu.

Murniatun, H. (2018). Manajemen Kurikulum dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan.

Mudasir, M. (2011). Pengelolaan Kelas: Langkah-langkah dan Strategi untuk Menciptakan Suasana Belajar yang Efektif. Yogyakarta: Penerbit Pustaka Pelajar

Nawawi, H. (2005). Manajemen Pendidikan: Teori dan Praktik. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press

Nurhasnawati, 2002, Strategi Pengajaran Micro, Pekanbaru: Suska Press,

Nana sudjana (2006). Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: Rosda karya

Nanus, B. (1992). Visionary Leadership: Creating a Compelling Sense of Direction for Your Organization. San Francisco: Jossey-Bass.

Nawawi, H. (2005). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Ningsih & Rahayu, T. (2020). "Utilizing Information Technology in Educational Management: An Empirical Study," Educational Technology Journal, 15(3), 45-58,

Noven Kusainun (2020). Analisis Standar Penilaian Pendidikan Di Indonesia. Jurnal. Jurnal Pendidikan Volume 5 Nomor 1 Tahun 2020

O’Brien, James A., dan Marakas, George M. 2009. Management Information Systems. McGraw-Hill.

Oemar Hamalik. (2016). Manajemen Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Putri, A. M., Guspiati, S., Wiguna, I. B. A. A., Septiani, S., Ayuni, R., Suyitno, M., Hayati, R., Desilawati, A., & Resnasari, U. L. (2023). Manajemen Peserta Didik. Sada Kurnia Pustaka. https://books.google.co.id/books?id=TOPLEAAAQBAJ

Putri Salsabila, Retno Wulandari. "Pengelolaan Peserta Didik Di Kelompok Bermain." Jurnal Multidisipliner Kapalamada.Pearson, Stair, Ralph M., dan Reynolds, George W. 2010. Fundamentals of Information Systems. Cengage Learning.

Pidarta, M. (1997). Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Pemerintah Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003. Jakarta: Pemerintah Indonesia.

Putri, M., & Wahyudi, R. (2023). "Implementasi Muatan Lokal dalam Kurikulum Merdeka untuk Penguatan Identitas Budaya". Jurnal Pendidikan Multikultural.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

Peraturan Pemerintah (PP) No. 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan

Permendikbud No. 69 Tahun 2009 tentang Standar pembiayaan Pendidikan

Rahmawati, D., & Nurdin, A. (2022). "Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek dalam Kurikulum Merdeka terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa". Jurnal Inovasi Pendidikan.

R. W. G. (1981). Supervision in Education. New York: McGraw-Hill.

Rafian, Z. (2023). "Evaluasi Kurikulum Indonesia: Kualitas, Tantangan, dan Perbaikan." Kumparan.Sanjaya, W. (2010). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik Pengembangan Kurikulum. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Rancangan Peraturan Pemerintah (RPP) tentang Standar Nasional Pendidikan (2005).

Rahmah, S. (2016). Pentingnya Dana Pendidikan dalam Mencapai Tujuan Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan.

Rusydie, A. (2011). Dasar-dasar Pengelolaan Kelas: Konsep dan Implementasi. Yogyakarta: Penerbit Graha Ilmu

Sagala, S. (2013). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Sudjana, N. (2009). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sudjana, N. (2004). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Spady, W. (1994). Outcome-Based Education: Critical Issues and Answers. Arlington: American Association of School Administrators.

Sari, A., & Hidayat, T. (2023). "Fleksibilitas Penerapan Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka". Jurnal Pendidikan Indonesia.

Santoso, B. (2023). "Penerapan Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka". Jurnal Pendidikan Karakter.

Sadler, D. R. (1989). Formative Assessment and the Design of Instructional Systems. Instructional Science, 18(2), 119-144.

Saputra, M. S. (2022). Manajemen Penilaian Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 8(2), 1-15.

Sarjiwi suwandi (2010). Model-model asesmen dalam pembelajaran. Surakarta :yupa Pustaka

Sudaryono (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu

Sumintono, Bambang dan Wahyu Widhiarso. (2015). Aplikasi Pemodelan Rasch: pada Assessment Pendidikan. Cimahi: Trim Komunikata

Suryosubroto. (2004). Manajemen Pendidikan di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Sutisna, O. (1983). Administrasi Pendidikan Dasar Teoritis untuk Praktek Profesional.

Sutisna. (1983). Dasar-dasar Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Slamet, S. (2018). "School-Based Management: A Strategy for Quality Improvement in Education," Journal of Educational Management, 12(2), 102-118.

Siagian, S. P. (2001). Filsafat Administrasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Sergiovanni, T. J. (1984). Leadership and Excellence in Schooling. Education Administration Quarterly, 20(1), 23-34.

Sergiovanni, T. J., & Starratt, R. J. (2007). Supervision: A Redefinition. Boston: McGraw-Hill.Sutisna. (1983). Dasar-dasar Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Suprayitno, T. (2023). "Perbaikan Kurikulum dalam Pendidikan." Jurnal Pendidikan.

Sukmadinata, N.S. (2014). Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sudadi, S., Anwar, C., Julaiha, S., Ridani, A., Aslindah, A., Irianto, I., Farihatun, F., Brantasari, M., Suharyatun, S., & Ramli, A. (2023). BUKU AJAR MANAJEMEN PESERTA DIDIK. PT. Sonpedia Publishing Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=81_WEAAAQBAJ

Soetopo, H., & Soemanto, W. (1982). Pengelolaan Peserta Didik. Dalam Pengelolaan Pendidikan.

Sudarmono, S., Hasibuan, L., & Us, K. A. (2021). PEMBIAYAAN PENDIDIKAN. 2(1). https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1

Surahman, S. (2021). Pengelolaan Pembiayaan Pendidikan Jangan Karena Mahal Sekolah Batal. Yogyakarta: Estu Utomo Press.

Sherly, Leni Nurmiyanti, dkk. (2020).Manajemen Pendidikan (Tinjauan Teori dan Praktis). Bandung: Widina Bhakti Persada.

Sari, D. (2015). Analisis Pengelolaan Anggaran Pendidikan. Bandung: Penerbit Alfabeta

Sulaiman, A. (2018). Akuntabilitas dalam Pengelolaan Sarana Pendidikan. Jakarta: Penerbit Prenadamedia Group.

Sudarwan. (2013). Strategi Pengembangan SDM PTK.

Supriyadi, A. (2017). Perencanaan Anggaran dalam Pengelolaan Keuangan Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.

Sudarsono, A. (2016). Hubungan Sekolah dan Masyarakat: Perspektif Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta

Sudarsana, I. M. (2017). Pengelolaan Kelas: Teori dan Praktik untuk Pendidik. Jakarta: Rajawali Press.

Susanto, E. (2015). Manajemen Pendidikan: Strategi dan Aplikasi dalam Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana

Terry, G. R. (1977). Principles of Management. Homewood, IL: Richard D. Irwin Inc

Triasari Andayani dan Faisal Madani (2023). Peran Penilaian Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa di Pendidikan Dasar. Jurnal. Jurnal Educatio ISSN 2459-9522 (Print), 2548-6756 (Online). Vol.9, No.2, 2023, pp. 924-930

Tanner, D., & Tanner, L. (2007). Supervision and Instructional Leadership: A Developmental Approach. New York: Pearson.

Tilaar, H. A. R. (2002). Pendidikan dalam Pembangunan Masyarakat Indonesia. Jakarta: Grasind

Tatang M. Amirin, (2011). Manajemen Pendidikan, Yogyakarta: UNY Pres,

Uno, H. B., & Nurdin, M. (2011). Pengembangan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. (Permendiknas) No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan oleh Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Utomo, S. P. M. M. (2021). Buku Ajar Pengelolaan Pendidikan. Nusa Putra Press. https://books.google.co.id/books?id=WmI7EAAAQBAJ

Wahlstrom, K. L. (2003). Leadership and Learning: A Review of the Evidence. Minneapolis: University of Minnesota.

Wahyuningrum. (2004). Buku Ajar Manajemen Fasilitas Pendidikan.Yogyakarta: PT.Bumi Aksara

Wibowo, H. (2017). Manajemen Krisis dan Komunikasi Publik. Yogyakarta: Andi Offset.

Wijaya, D. (2009). Manajemen Keuangan dan Pembiayaan Pendidikan. Gorontalo: Program Pendidikan untuk Rakyat (PRODIRA).

Yusuf, A. Muri. (2015). Asesmen dan Evaluasi Pendidikan: Pilar Penyedia Informasi dan Pengendalian Mutu Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group

Zubaidi. (2022). Analisis Kebijakan Standar Penilaian Pendidikan di Indonesia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 7(1), 123-135. doi:10.1234/jpk.v7i1.4567